点面结合留住精彩——片段场面描写作文指导

• 作者: 向艳青
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 场面描写 点面结合 作文指导 教学目标 小学生 PPT课件 教学重点 教学难点
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（8）
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

教学目标:1.了解什么是场面描写,掌握场面描写的基本方法,重点使用点面结合的方法进行习作;2.能灵活运用场面描写的方法进行习作。教学重点:通过赏析场面描写,让学生掌握场面描写的基本方法。教学难点:把握场面描写的要求,并通过写作进一步掌握场面描写的方法。教学准备:1.PPT课件;2.想想自己看过哪些场景,哪些场景让自己印象最深刻。教学方法:我以《虎门销烟》中的一个场景进行分析、品味,让学生认识了解点面的写法。“点”的描写让学生明白抓住人物的动作、神态、语言、心里等细节描写可以把场景写具体,写生动。习作是小学生学习的一个难点,为了帮助学生打开思路,让学生有话可说,有内容可写,在教学中我演示了一幅幅的图片,让学生通过直观形象的视觉,感受场面。

作者信息

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1	向艳青		1	0	0.0	0.0