浅析学前教育的生活化教学

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 生活化教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

纵观现在的幼儿园教学课堂,我们总会发现老师课程安排涣散,孩子的注意力不集中,兴趣、热情不大,导致学前教育的教学质量差.在我们深入了解之后,发现其原因是因为,老师的生活化教学意识差,不会将生活中的材料运用到日常教学中.所以,如何提高老师的生活化教学意识,在教学活动中如何合理的导入生活化情景,以此来激发孩子的学习的兴趣和主动性,这是提高学前教育的生活化教学的关键,对当今幼儿学前教育的改革有着重要意义.