日本留学生动态助词"着"的习得过程及偏误研究

• 作者: 吴明昊
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 日本留学生 体标记"着" 习得 偏误
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 字数: 3232字
• 语种: 中文

摘要

本文利用北京语言大学HSK动态作文语料库中的日本留学生语料,分析不同水平学生对动态助词"着"掌握程度的差异性,发现学生对"着"的掌握程度是不断提高的,尤其是在中高级水平之间提高很大.本文还发现日本留学生使用体标记"着"的两大偏误类型,即"着"的冗余和残缺,大都是因为混淆了句子的结果体和进行体,当然,日语语法的"负迁移"也是重要因素,最后本文据此提出了相关的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明昊		1	0	0.0	0.0