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摘要:
学生进入初中发现数学是一个难题,专业知识的加深,教师授课方式的不同都成为学生认为数学偏难怪的关键.本文阐述了初中数学教师需要注意的地方:讲授方式应与学生任务练习相联系,以提高学习能力;学生间进行讨论可发散学生思维,让学生学会独立思考;教师同样需要为学生前期学习打下基础,后期学习透彻做好复习准备.
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篇名 注重教学策略提高教学效率
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 教学策略研究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓燕 江苏省泰州市泰兴市济川初中北校区 5 4 1.0 2.0
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初中数学
教学策略研究
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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