关于装饰专业现代青年教师职业岗位能力与自主学习能力双提升的探究

• 作者: 邢蓉 陆志华 黄晟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 装饰专业 现代青年教师 职业岗位能力 自主学习能力 双提升
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 育人◆管理◆师资
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.261

摘要

在当前我国高职教育快速发展的情况下,高职院校青年教师的数量也随之增加,并且高职院校青年教师逐渐成为学校教学和发展过程中的主体力量.但是不少青年教师在进入工作岗位后,由于缺乏专业实践工作经验及现场操作能力,对学生的学习以及实践课程无法加以有效指导,专业能力发展也存在着一定程度的短板,这就需要政府相关部门和高职院校以及青年教师共同努力,促使青年教师职业岗位能力与自主学习能力双提升成为现实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢蓉		8	11	2.0	3.0
2	陆志华		4	0	0.0	0.0
3	黄晟		12	4	1.0	1.0