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摘要:
大量的教学实践证明,任务驱动教学法有助于教师借助"任务"提高中职生的学习自信,增强中职生的课堂活跃度.结合任务驱动教学法的应用经历,从任务驱动教学法在中职数学教学中应用原则、实践思考及任务驱动教学法在中职数学教学中的具体应用策略两大方面进行论述,望得到各位同仁的意见、指正.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在中职数学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 中职 数学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学◆教法◆经验
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G712
字数 3649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.102
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
中职
数学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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