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摘要:
学生来说,小学语文教学对他们日后的成长与发展有着重要的作用.小学阶段是学生发展思维的最佳时期,他们的创造性也极容易发挥出来,因此,教师必须要重视在小学阶段对学生的阅读能力的培养,这也符合我国素质教育的要求.本文在激发学生阅读兴趣、改进阅读教学模式、构建优质阅读环境这三个方面探讨如何有效的培养小学生的课堂阅读能力.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 课堂阅读 能力培养
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.13.078
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂阅读
能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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