人文素质教育的教育学原理探讨

• 作者: 杜佳璇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 人文教育 素质 原理
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1601字
• 语种: 中文

摘要

当前阶段,"人文素质教育"一词已然成为教育教学领域最为热门词汇,在此背景下学生们所接受到的教育是新型的、独特的,对实现学生综合素质、综合能力的培养具有至关重要的作用.那么基于教育学原理视角下来看人文素质教育是否存在问题,针对其存在的问题应如何进行改善,本文将就此进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜佳璇		2	0	0.0	0.0