小学语文课堂教学板书策略初探

• 作者: 于莹莹
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学板书 信息化教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.09.094

摘要

教学板书一般被教师视为不可或缺的教学方式和直观体现形式,即便是在信息化教学措施发展迅速的当今,板书在教学中仍被教师广泛采用.由于近年来教师板书教学能力急剧下降,板书教学被逐渐忽视,长此以往,必将影响学生的学习积极性,造成教学质量的下降.对此,对小学语文课堂教学板书策略进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于莹莹		2	2	1.0	1.0