利用微课构建高效初中数学课堂

• 作者: 杨德辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 微课 初中数学 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 59,87
• 页数: 2页
• 字数: 2382字
• 语种: 中文

摘要

作为一种新型的课堂教学模式,微课是在信息化背景下产生的.微课凭借其具有较强的针对性、精细和微小的优势,广泛地应用于中学数学课堂教学中.利用微课,能够进一步拓展课堂教学容量,突破教学重点和难点,将学生学习的积极性调动起来.本文结合中学数学教学现状,分析如何有效将微课教学模式应用在中学数学教学中,在教学实践中,应该积极构建合理教学情境,发挥学生的主体作用,发挥教师引导作用,开展注重精讲多练,指导学习技巧,通过实践教学,不断提升学生的综合素质能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德辉		1	1	1.0	1.0