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摘要:
在万众创新的时代中,高等师范院校创新型音乐人才的培养关乎着我国基础音乐教育的发展和未来.深化改革,构建新型的高师音乐人才培养模式,不仅需要有创新的教育观、创新的知识结构,还需要有创新的教学技法.本文继续对如何培养高师创新型音乐人才进行思考,从教学能力的培养、团队合作能力的培养、实践能力的培养等方面进行阐述.
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文献信息
篇名 对高师创新型音乐人才培养的思考(下)
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高师 音乐 创新型人才
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.05.052
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作者信息
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1 魏薇 15 28 3.0 5.0
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高师
音乐
创新型人才
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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