读写为主的高中英语教育教学模式研究

• 作者: 陶新艳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 读写为主 教育教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: H319.36|H319.37
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

阅读和写作从始至终都是一个相辅相成的关系,高中英语中的阅读教学不仅能够拓展学生的视野,还能积累到大量的写作素材.而写作教学不仅能帮学生捋清阅读中的素材,还能深化学生的阅读思维,培养学生良好的阅读习惯.下面,文章则就读写为主的高中英语教育教学模式展开分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶新艳		4	0	0.0	0.0