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摘要:
课程改革背景下,如何在中学语文阅读教学过程中促进学生语文核心素养的提升,是每一个中学语文教师都应思考的重要课题.教师需在理论学习和自身教学实践的基础上,努力探索如何从语言能力、学习能力、文化品格以及思维品质等方面来提升学生的核心素养,满足不同学生的发展需求.
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阅读教学中如何培养学生的语文核心素养
语文教学
阅读能力
简约
核心素养
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核心素养
阅读教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文核心素养在中学阅读教学中的培养与研究
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 核心素养 阅读教学 创设情景 搭建舞台
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
阅读教学
创设情景
搭建舞台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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