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摘要:
随着科学技术的进步,越来越科技化、智能化的课堂教学模式获得广泛应用.电子图示教学法以其自身的优势,在初中课堂教学中深受师生青睐,尤其是面对枯燥乏味的历史课程.结合电子图示教学法的优势等,分析其在初中历史课堂教学中的应用,并以实例的方式进行深入理解.
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初中历史课堂教学
初中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子图示教学法在初中历史课堂教学中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 电子图示教学法 初中历史 PPT 教学改革
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G633.51
字数 2973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.15.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞东 2 0 0.0 0.0
2 刘春蕊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子图示教学法
初中历史
PPT
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
总下载数(次)
18
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