“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进及教学设计

• 作者: 李勇 杨玲 刘明泉
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 光合作用强度 自制教具 数学模型
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过对“探究环境因素对光合作用强度影响”实验的改进和对相关教学过程的整合、优化,充分调动了学生进行实验创新和教具制作的积极性和主动性.通过对自制教具和“假说-演绎法”教学策略的有效整合,实现了在一堂课内既能完成实验探究的过程,又能完成具体的实验操作,充分提高了教学效率.