化学教育中的化学史作用

• 作者: 熊盛东
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 化学 化学史教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

化学史教育是一个古老而又年轻的教育话题,随着新一轮课程改革的进行,化学史教育越来越受到人们的关注与重视。在中学 化学教学过程中,加强化学史的教学,可以培养学生的学习兴趣,加深知识理解,掌握正确的科学思想和思维方法,勇于探索科学研究, 从而全面提高学生的科学素质和人文修养。在实施全面的化学教育的诸多途径中,化学史教育是非常重要而有效的途径。我国著名教育家、 化学家傅鹰教授曾多次讲过:“一门科学的历史是那门科学中最宝贵的一部分,因为科学只能给我们知识,而历史却能给我们智慧。”化学 史是化学学科孕育、形成、发展及其演变规律的历史。化学教学中引入化学史,可以对学生进行正确的理论思想和研究方法的教育。

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