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摘要:
随着新课改的要求不断推进素质教育,而思维导图的出现为我们提供了一种新型的科学模式它不仅可以帮助我们很多的记忆,还可以帮助我们更好的理解文章的中心思想,同时我们还可以理清文章的脉络,提高阅读效率,为学生们进行有效的阅读奠定一个坚实的基础.
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提高
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文献信息
篇名 思维导图课堂教学对提高初中生阅读能力的行动研究
来源期刊 时代报告 学科
关键词 思维导图 阅读效率 阅读能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2474字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
阅读效率
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
论文1v1指导