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摘要:
语文的教学一直是课程教学中的重点内容,语文是我国素质教育中最基本的课程,可以说学生学好语文这门课程不仅能够提升学习其他课程的能力,同时还能让学生在生活中的语文能力得到很大的提升。因此,作为一名语文教师一定要调动学生学习的积极性,提高语文课堂教学质量,下面笔者根据自己的教学实践,谈一谈自己的一些做法。在课堂上学生是学习的主体,教师在教学中起主导作用,我们要把课堂还给学生,多给学生展示自我的机会,我们坚信孩子的潜能是不可估量的,就看老师们如何去开发他们的潜能了。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学语文课堂教学质量
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 课堂教学质量 小学语文 课程教学 语文能力 语文教师 素质教育 教学实践 学生
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
小学语文
课程教学
语文能力
语文教师
素质教育
教学实践
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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