"工学结合"的高职课程设计来源剖析

• 作者: 徐梅
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 工学结合 课程设计 来源特征
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: TU855-4
• 字数: 1917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.07.100

摘要

课程设计是课程改革的重点,是对课程研究并拟订出课程学习方案的活动.本文从课程设计主要来源部分逐一分析和研究,以工学结合为导向的先进理论结合教学实践,以便于建立起符合高职教育的课程设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐梅		8	24	2.0	4.0