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摘要:
在九年义务教育物理教学大纲中明确提出要培养学生的三种能力:初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力.可知,初中物理教学应以全面提高学生的科学素质为中心,在传授知识的过程中注意培养学生的能力.
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论高中生物学生观察力的培养
高中生物
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观察力
实验教学
实验教学
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观察能力
数学能力
浅谈幼儿观察力的培养
幼儿
观察
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈学生物理观察力的培养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 学生 物理 观察力 培养
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G632
字数 2097字 语种 中文
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观察力
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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353
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