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摘要:
在国家大力推行职业教育的情况下,我国高职院校建设规模逐渐扩大.英语作为高职教学中不可缺少的一门学科,其对于基础知识较为薄弱的高职生而言存在一定的学习难度.而将任务型教学模式使用到高职英语教学中,能够获得很好的学习效果.本文对任务型教学模式在高职英语教学中的作用进行分析,从英语的写作与听力方面阐述任务型教学模式的应用.
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任务型教学
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教学模式
浅谈任务教学法高职英语教学中的应用
任务教学法
高职英语
语言技能
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务型教学模式在高职英语教学中的应用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 任务型教学 高职英语 听力写作
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 跨界者
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1468字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王君华 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
高职英语
听力写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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