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摘要:
目的:探讨同伴互助学习在助产技能实训教学中的应用效果.方法:选择全日制大专助产专业作为研究对象,随机分为同伴互助组和传统教学组.传统教学组采用传统授课模式,同伴互助组由教师进行示教,学生分组进行互助学习.课程结束后同伴互助组和传统教学组进行闭卷理论考试与技能实践考核.进行问卷调查,并使用SPSS 19.0统计学软件进行统计,评价教学效果.结果:同伴互助组的实践技能考试成绩及理论考试成绩均高于传统教学组,两组间对比存在显著差异(P<0.05).同伴互助组助产技能实训课教学效果评价明显优于传统教学组,两组间比较存在统计学差异(P<0.05).
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文献信息
篇名 同伴互助学习在助产技能实训 教学中的应用效果分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 同伴互助 助产技能实训 评价效果
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 应用◆传承◆实践
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G712
字数 1802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.351
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小梅 37 95 6.0 8.0
2 温丰榕 7 9 2.0 2.0
3 伍丽燕 13 20 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
同伴互助
助产技能实训
评价效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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