"生态系统的能量流动"说课

• 作者: 卢晓梅 彭宇 杨星宇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生态系统 能量流动 定量分析 概念模型 数学模型
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

摘要

本文对所选课题说教材、教法、学法、课时安排、教学过程以及板书设计,指明构建概念模型和数学模型的优势,尝试将问题探讨编成数学计算题,引导学生定量分析问题,从宏观角度掌握生态系统能量流动的过程和特点,认同科学饮食的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭宇	湖北大学生命科学学院	72	475	12.0	18.0
2	卢晓梅	湖北大学生命科学学院	26	108	7.0	9.0
3	杨星宇	湖北大学生命科学学院	4	29	3.0	4.0