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摘要:
本文主要从形近字词、旅游景观、故事情景、历史典故、是非好恶等5种举例教学方式方法中,侧重于人文教学研究的角度,对小学语文教学艺术与教学效果展开论述.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中的举例问题研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课堂教学 举例 问题研究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 249-250
页数 分类号
字数 952字 语种 中文
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1 刘淑娟 1 0 0.0 0.0
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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