初中音乐教学中学生乐感的培养对策

• 作者: 李露露
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中音乐教学 乐感 培养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.30.285

摘要

音乐是艺术的一种重要表现形式,其发展历史悠久.在音乐教学过程中,教师应积极地引导学生把握好音乐作品,并对其进行连续性的乐感训练,使其能够对音乐作品进行准确的赏析并快速地领悟其内涵,学生也可以通过赏析音乐精品使其精神生活得到丰富,并由音乐艺术的视角发现和挖掘生活的美感,这对学生艺术素养的提高有着重要的意义.本文通过分析音乐教学中培养乐感的必要性,对培养乐感的策略和方法进行了简要的探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李露露		1	0	0.0	0.0