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摘要:
在兴趣中学习,可以最大限度地调动学生参与课堂的积极性,提高课堂效率.寻找切点,激发学生的学习兴趣;巧妙对话,营造活跃的课堂气氛;延伸兴趣,激发学生的想象空间.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发兴趣,让学生成为语文学习的"乐之者"
来源期刊 新智慧 学科
关键词 激发兴趣 教学策略 小学语文
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周爱军 12 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
教学策略
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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