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摘要:
在职业院校中,热门专业课是根据社会岗位需求而设的,所以,要提高专业实践性,需要教师结合课程任务内容,根据实训设备条件,把理论与实践结合起来,带着学生动手动脑,培养学生技能创新的能力.理想是好的,实际状况却不尽如人意,在设施落后的学校,遇到了教与学的三种矛盾,需要解决.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈职校实训教学矛盾论
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职校实训教学 设施条件 教学矛盾 创新能力
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 创新◆教学◆专业
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G712
字数 1683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.339
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢瑞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校实训教学
设施条件
教学矛盾
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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