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摘要:
《语文课程标准》明确提出,学生应该"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感".丰富学生的语言积累,提高学生的习作能力,这是当前小学语文教学不容忽视的一个重要问题.本文通过三个方面介绍了新闻阅读法在教育教学中的运用.
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浅谈培养学生阅读能力和提高写作能力
学生
阅读能力
写作能力
如何在阅读教学中提高学生的写作能力
阅读教学
小学生
写作能力
小学语文阅读教学提高学生写作能力的思考
小学语文
阅读教学
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借助新闻阅读,提高写作能力
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 新闻阅读 小学教育 习作能力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.10.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉婷 浙江省东阳市巍山第一小学教育集团巍山校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新闻阅读
小学教育
习作能力
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