浅议初中化学课堂教学评价

• 作者: 杨淑芸
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 课堂教学 初中化学 学生发展
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1556字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革下的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,课堂教学评价是激发学生学习兴趣和提高课堂教学质量的重要手段.作为素质教育的具体实施者,教师应该不断探索新的课堂教学评价方法,利用激励性评价在师生之间营造出一种和谐、平等的课堂气氛,使学生在学习中不仅开启了心智,陶冶了情操,同时也愉悦了身心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑芸		1	0	0.0	0.0