分层教学法在专科护理人员培训中的应用

• 作者: 楚基伟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学法 专科护理 培训
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨分层教学法在专科护理人员培训中的应用效果,以期提高专科护理人员培训水平.方法 以2017年参加第二期消毒供应培训的361名学员为分层班,采用分层教学法;第一期290名学员为传统班,采用传统多媒体教学法.比较两班学员理论考试成绩、技能考核成绩及对教学的评价.结果 两班理论考试成绩比较无显著性差异(P>0.05),分层班技能考核成绩优良率显著高于传统班(P<0.05),分层班对教学的评价明显高于传统班(P<0.05).结论 在专科护理人员培训中应用分层教学法,效果显著,能满足各级医疗机构护理人员需求,为专科护理培训教学提供了新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚基伟		13	23	2.0	4.0