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摘要:
目的探讨康复护理人员短期培训中应用讨论互动式教学法的效果.方法对两组学员分别采用传统教学法和讨论互动式多媒体教学法授课,比较测试成绩.结果接受讨论互动式教学法的学员成绩明显优于传统教学法( P<0.01).结论讨论互动式教学法可提高康复护理人员短期培训的教学效果.
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效果比较
内容分析
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文献信息
篇名 讨论互动式教学法在康复护理人员短期培训中的应用
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 教育
关键词 讨论互动式教学法 康复护理 短期培训
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 501-501
页数 1页 分类号 G724.4
字数 1174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2005.06.048
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讨论互动式教学法
康复护理
短期培训
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
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