MOOC背景下混合式学习创新创业能力的培养应用

• 作者: 徐杨
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC背景 混合式学习 创新创业 能力培养 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.11.85

摘要

近年来,学术界推出了一种全新的学习模式,那就是混合式学习.混合式学习为学生提供了更灵活的学习方法,将线上学习与课堂学习相结合,混合式学习具有诸多方面的优点.文章尝试探讨混合式学习在课前准备阶段,课堂授课阶段以及实践环节方面的应用,在创新创业能力提升层面,将MOOC学习与混合式学习进行充分的比较,希望文章的研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杨		17	42	3.0	6.0