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摘要:
时代在飞速发展,教学手段也在与时俱进.微课作为一种新时代的产物,是采用信息技术制作出碎片化的学习内容.本文主要理清微课的定义,研究微课尚未解决的问题,并好探讨解决的方法,从而发挥出微课的真正价值,在小学语文的教学中得到更好的应用.
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内容分析
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文献信息
篇名 研究微课在小学语文教学中的应用问题
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 微课 教学的研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏文强 福建省漳浦县深土中心学校 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微课
教学的研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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