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摘要:
历史教学作为一门文化基础学科的教学不仅肩负着帮助学生拓宽知识面、锻炼记忆力和培养思维能力的根本任务,同时也担负着对学生进行思想教育的任务.这就要求教育工作者务必重视历史学科,提高历史课堂效益,完成历史学科的教学任务.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中历史教学中提高课堂效益
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 提高 初中历史课堂 效益
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
提高
初中历史课堂
效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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