结合高考试题谈高三复习教学对教材的利用

• 作者: 周忆堂
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高考试题 复习教学 教材
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 备考方略
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教材是高考命题的蓝本,高考试题考查的知识来源于教材,考查的能力也是在学生对教材的学习过程中形成的.高中生物学教材为帮助学生理解知识、提升能力以及树立学科观念,提供了丰富的教学素材.对教材知识进行适当的重组与整合、探究与构建、补充与完善,有利于学生构建知识体系、理解学科知识的本质及提升思维能力.