立足大赛指标探索中职语文课堂教学设计的优化措施

• 作者: 潘莉萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大赛指标 中职语文 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.14.046

摘要

2016年起江苏省举办教学大赛,立足大赛评比,试以教学设计的三个关键词"教学理念""目标确立""内容组织"为切入点,谈谈项目二"课堂教学比赛"的评比标准《全省职业学校课堂教学大赛评分指标》对一线中职语文教师的教学教研起到的切切实实的引领作用.