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摘要:
作为一个基于新媒体技术的开放性大型网络教育平台,慕课近两年在全球范围内迅速崛起,对我国的高等教育产生了巨大冲击与影响,它以其独特的教育优势,不断吸引广大教育工作者的关注和实践.新闻理论教学是新闻学教学的一个重要环节,但其实际教学效果并不令人满意.随着社会的不断发展,教育实践也必须跟上其发展节奏,尤其是针对传统教学模式的转变,引入了新的教学模式,即慕课教学,以此来促进现阶段新闻理论教学目标的实现.
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 马克思主义新闻理论慕课教育实践研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 新媒体 新闻理论 慕课 教育实践
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 3231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘娴 10 5 1.0 2.0
2 李超超 17 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
新闻理论
慕课
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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