新课程理念下提升中职课堂教学有效性的策略

• 作者: 王生锋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 中职护理教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆反思
• 页码范围: 后插98
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.231

摘要

护理是中职教育体系中的一门重要学科,是培养优秀的、专业的护理人才的主要渠道,但在目前,中职护理专业教学出现教材滞后、教学方法单一等问题,课堂有效性严重下降.所以结合当前新课程改革标准的要求,分析当前中职院校护理专业的教学现状,并有针对性地提出了提高中职护理课堂教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王生锋		6	1	1.0	1.0