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摘要:
随着计算机技术、通讯技术和网络技术的持续发展,"互联网+教育"模式受到了广泛关注,移动学习是信息化与英语教学的深度融合.教育生态学视角来看,英语教学是教师、学生、课堂环境等因素相互作用并依存的生态系统,移动学习的应用打破了传统课堂的生态平衡.从教育生态学视角分析英语教学生态失衡的具体表现,提出移动学习背景下优化英语教学生态模式的策略.
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文献信息
篇名 移动学习背景下英语教学生态模式研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 移动学习 英语教学 生态模式
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 178,180
页数 2页 分类号
字数 3155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.12.105
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晔 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
英语教学
生态模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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