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摘要:
多媒体技术可以为语文课堂提供形象、直观、生动的视觉效果,丰富学生的感性认识,激发学生的学习兴趣.它改变了教师"粉笔+黑板"的传统教学形式,将枯燥乏味的教学内容通过图、文、声、像等方式多层次、多角度地呈现给学生,化抽象为具体,使语文教学更加具有直观性、趣味性,促使学生爱学、乐学,进而促进学生的身心发展.
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文课堂中的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 多媒体 语文
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张海侠 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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