探究高中数学教学中的常见问题及改进途径

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学问题 改进途径
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.14.056

摘要

数学作为高中学习阶段较为重要的一门学科,得到了教师以及学生的广泛重视.而在高中阶段,学生多数认为数学的学习较为专业和困难,对数学理论和实践知识能力的掌握难度也使学生对这一学科存在一定的抵触心理.分析了现阶段各大高校对数学这一学科的学习状况,对出现的问题进行了深入的研究和分析,发现传统的数学教学模式难以满足当下学生的实际需求,因此对高中数学教学模式的改进与创新就显得尤为重要.