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摘要:
社会生活离不开计算,数学教育的推进也离不开计算.小学阶段计算教学的开展决定着小学生计算能力的提高,也决定着学生数学成绩的质量.研究表明,计算教学是小学阶段数学教学的根本和基础,影响着每一名小学生未来的成长和发展.因此,作为小学数学教师就应该重视学生计算能力的培养,把计算教学作为一项重任务常抓不懈,从而为学生的进一步学习和终身发展奠定坚实的基础.
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小学数学计算教学的有效探究
小学
数学
计算教学
有效性
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核心素养
小学数学
计算能力
小学数学计算教学的有效策略
小学数学
计算教学
问题
提高小学数学计算题教学有效性的方法思考
小学数学
计算题
有效方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用有效的方法推进小学数学计算教学的发展
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 计算教学 推进方法
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算教学
推进方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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