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摘要:
在小学语文作文教学中,教师应加强对学生写作的指导,注重培养学生的阅读习惯,提高学生的欣赏能力。我们应该加强口语练习,拓展学生的思维。让学生在模仿写作中获益,在收获中创新。从生活出发,让学生善于观察和提炼,对写作感兴趣,教师应该欣赏和评价有效地鼓励学生,提高他们的写作水平。
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如何进行小学语文作文教学
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兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何有效进行小学作文教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学作文教学 学生写作 语文作文教学 欣赏能力 阅读习惯 口语练习 模仿写作 教师
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
学生写作
语文作文教学
欣赏能力
阅读习惯
口语练习
模仿写作
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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0
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