浅谈如何在中职开展数学教学

• 作者: 文俊
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 师生沟通 艺术趣味 教学分层 教学知识
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

中职学生数学基础差,对数学的学习兴趣不浓厚,本文从师生沟通艺术、趣味学习、分层教学、知识横向延伸、精心设置练习等方面阐述了如何开展数学教学,提高学生的数学应用能力,从而使数学更好地为专业教学服务,为学生的就业打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文俊		1	0	0.0	0.0