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摘要:
随着科学技术的飞速发展,信息技术也朝着各学科逐步渗透,它与各学科联系及逐渐多了起来,这使得教师们在教学过程中,可以灵活采用多种手段及方法,令图文声像等信息融为一体,让听起来虚幻的人物形象变得具体生动、让复杂的知识变得简单、让凌乱的知识点变得系统化、条理化、这既弥补了课堂教学不足,也给音乐课堂增添了无穷的魅力.那么在新课标下的音乐课堂,应该如何更好地运用多媒体技术,更优化我们的课堂,本文将进行阐述.
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐课中信息技术的有效运用
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 小学音乐 多媒体技术运用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 记录·教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G434|G623.71
字数 3224字 语种 中文
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1 黄菁芸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
多媒体技术运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
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46
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