初中英语教学情境的创设

• 作者: 黄莲美
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

在新目标英语下,创设情境显得尤为重要,它充分调动学生智力因素和非智力因素的积极参与,也有着学生生理感官与心理需求的快乐和满足,以此激活学生学习英语的积极性,顺利开展认知活动.教师在课堂上应采取多种教学手段,创设生动有趣的教学情境,充分发挥学生的主观能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄莲美		1	0	0.0	0.0