落实常规,整合课程,激发学生学习兴趣——我校"1+X体育课程"模式的建构与实施

• 作者: 林元秋 王林琅
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 体育课程 课程改革 "1+X"模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 字数: 3189字
• 语种: 中文

摘要

本文基于我校的办学理念和浙江省义务教育课程改革纲要,对"1+X"模式的体育课程进行了大胆的创新和尝试.提出了具体的实施目标,并对"1+X"模式的内涵与实施进行了系统阐述:"1"指优化整合后的国家基础课程,"X"指服务于学生个性化发展的拓展性课程.随着"1+X课程"实践与研究的不断深入,统摄课程结构、体现课程走向的课程表也逐渐成熟.从课程设置中可以窥见学校着眼于学生完整性、个性化发展的育人理念.