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摘要:
体育游戏就是游戏的一种.它是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识、创造性的和主动性的活动,其基本特征是大众性、普遍性和娱乐性.体育游戏可分为活动性游戏和竞赛性游戏.我们体育教学中就是活动性游戏,不需要专门的训练和较复杂的规则,参加游戏的人数没有限制,场地、器材以及比赛时间,也没有严格的规定,实施起来也比较方便,它最适合于儿童和青少年活动.为了使学校的体育课不变得那么枯燥乏味,体育游戏的融入势在必行.
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文献信息
篇名 "调味"体育课堂——游戏
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 体育游戏 体育教学 体育课
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
体育教学
体育课
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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出版文献量(篇)
12242
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