高职化学课堂教学方式的创新性改革分析

• 作者: 张航航
• 来源期刊: 化工设计通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 化学课堂教学 创新性改革
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教学
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6490.2018.05.140

摘要

化学是高职院校的重要课程,不但专业理论性强,对实际实践要求也较高.高职院校开设这门课程,目的在于培养学生专业水平能力,提升其思考、解决问题的能力,使其在进入社会后能面对各种专业相关问题.但高职院校一般采用传统的教学模式,不能对当前时代需求进行适应.因此,主要对高职化学课堂教学方式的创新性改革进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张航航		6	6	1.0	2.0