守望教育,慢慢地静待花开 ——论小学班主任育人教育中的"慢艺术"

• 作者: 叶满英
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 慢艺术 守望教育 教育目标
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 62,66
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3032字
• 语种: 中文

摘要

教育的目标是全人类的目标,教育工作的成功带来全人类的幸福,小学教育具有划时代的教育意义.它可以感化学生的人生观,促进学习目标的形成,巩固学生的社会价值观."守望教育"的教学意义存属于"慢艺术"范围中,结合慢艺术对小学生的教育模式进行人性化改进,从生活中教导学生的行为习惯和学习目标.